Вакансия Психолог

• Место работы: Ростовская область, г Ростов-на-Дону, Стачки проспект, дом: 28;

Основными функциями психолога являются:3.1. Психолого-педагогическое сопровождение тренировочного процесса в учреждении:3.1.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации программ спортивной подготовки;3.1.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности среды спортивной подготовки;3.1.3. Психологическое консультирование;3.1.4. Коррекционно-развивающая работа с детьми и занимающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации;3.1.5. Психологическая диагностика детей и занимающихся;3.1.6. Психологическое просвещение;3.1.7. Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья занимающихся в процессе спортивной подготовки).3.2.  Оказание психолого-педагогической помощи занимающимся, в том числе лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним занимающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления:3.2.1. Психологическое просвещение субъектов процесса спортивной подготовки в области работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и занимающихся, испытывающих трудности в освоении программ, развитии и социальной адаптации;3.2.2. Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии детей и занимающихся, испытывающих трудности в освоении программ, развитии и социальной адаптации;3.2.3. Психологическое консультирование детей и занимающихся, испытывающих трудности в освоении программ, развитии и социальной адаптации;3.2.4. Психологическая коррекция поведения и развития детей и занимающихся, испытывающих трудности в освоении программ, развитии и социальной адаптации;3.2.5. Психологическая диагностика особенностей детей и занимающихся, испытывающих трудности в освоении программ, развитии и социальной адаптации.