Вакансия Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

• Место работы: Пермский край, г Краснокамск, Пушкина улица, 15

В рамках трудовой функции, указанной в пп. 2.1. настоящей должностной инструкции:1. Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации;2. Подготовка предложений по разработке и корректировке основных образовательных программ (рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования (далее соответственно - РПВ и КПВР);3. Участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в техникуме;4. Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам;5. Участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными;6. Организация взаимодействия техникума с образовательными организациями, в том числе в рамках сетевого взаимодействия;7. Обеспечение взаимодействия образовательной организации с местным бизнес-сообществом и социальными партнерами, в том числе по вопросам профессиональной ориентации обучающихся, по организации проектной деятельности;8. Информирование участников образовательных отношений о деятельности детских и молодежных общественных объединений, и их значимости для формирования личности обучающихся;9. Информирование участников образовательных отношений о проведении всероссийских, региональных, муниципальных мероприятий и мероприятий техникума для обучающихся, в том числе мероприятий в сфере молодежной политики;10.  Формирование событийного пространства техникума;11.  Оценка эффективности взаимодействия участников образовательных отношений с социальными партнерами.