Вакансия Тьютор

• Место работы: Пермский край, Пермский район, Кондратово деревня, Камская улица, дом: ДОМ 2А;, Автобус 106, 120

1.1. Тьютор исполняет следующие обязанности:1.1.1. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 2.1.1 настоящей должностной инструкции:1.1.1.1. выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников ДОУ, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в процессе образования;1.1.1.2. обеспечивает педагогическое сопровождение воспитанников ДОУ, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, проектов1.1.1.3. осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса;1.1.1.4. осуществляет организацию участия родителей (законных представителей) воспитанников ДОУ, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов проектов;1.1.1.5. принимает участие в реализации адаптивных образовательных программ воспитанниками ДОУ, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью1.1.2. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 2.1.2. настоящей должностной инструкции:1.1.2.1. выполняет проектирование открытой, вариативной образовательной среды образовательной организации;1.1.1.2. обеспечивает повышение доступности образовательных ресурсов для освоения обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;3.1.1.3. выполняет проектирование адаптированной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;1.1.1.4. осуществляет координацию взаимодействия субъектов образования с целью обеспечения доступа воспитанников ДОУ, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью к образовательным ресурсам.1.1.3. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 2.1.3. настоящей должностной инструкции:1.1.3.1. осуществляет разработку и подбор:•          методических средств для разработки и реализации воспитанниками ДОУ, включая детей с ОВЗ и инвалидностью я индивидуальных образовательных маршрутов, проектов;•          методических средств для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды;•          методических средств (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для детей дошкольного возаста с ОВЗ и инвалидностью;1.1.3.2. осуществляет методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательного процесса;1.1.3.3. осуществляет подбор и разработку методических средств для анализа результатов тьюторского сопровождения.1.1.4. В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.