Вакансия тьютор

• Место работы: Пензенская область, г Пенза, Касаткина улица, 8

1. педагогическое сопровождение реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся:выявление индивидуальных образовательных потребностей обучающихся в процессе образования;участие в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов обучающихся;подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса;организация процесса индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов;участие в реализации адаптированных образовательных программ обучающихся;организация взаимодействия с родителями (законными представителями) по формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, составлению, корректировке индивидуальных учебных планов обучающихся, адаптированных образовательных программ и анализу и обсуждению с ними хода и результатов реализации этих планов, программ;2. организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья:проведение анализа образовательных ресурсов внутри и вне образовательной организации; организация и координация работы сетевых сообществ для разработки и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, адаптированных образовательных программ обучающихся;разработка мер по обеспечению взаимодействия обучающегося с различными субъектами образовательной среды;координация взаимодействия субъектов образования с целью обеспечения доступа обучающихся к образовательным ресурсам;организация зонирования образовательного пространства по видам деятельности;оказание помощи семье в построении семейной образовательной среды для поддержки обучающихся в освоении индивидуальных учебных планов и адаптированных образовательных программ;3. организационно-методическое обеспечение реализации индивидуальных образовательных маршрутов, адаптированных образовательных программ обучающихся:разработка и подбор методических средств для формирования адаптированной образовательной среды для обучающихся;разработка методического обеспечения взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательного процесса;контроль и оценка эффективности построения и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, адаптированных образовательных программ обучающихся;консультирование участников образовательного процесса по вопросам индивидуализации образования обучающихся.