Вакансия Музыкальный руководитель

• Место работы: Мурманская область, г. Мончегорск, Царевского улица, дом: 1А;

Музыкальный руководитель детского сада имеет следующие должностные обязанности:1.1. Осуществление:- развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС ДО;- деятельности по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение программы образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;- надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале детского сада;- изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников в области музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства;- создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия развитию музыкальных способностей детей и способности эмоционально воспринимать музыку;- сотрудничества с другими дошкольными образовательными учреждениями и социумом по вопросам музыкального воспитания.1.2. Определение:- направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей, широко используя условия развивающей среды;- содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы обучения, образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры.1.3. Обеспечение:- соблюдения инструкции по охране жизни и здоровья детей во время реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»;- выполнения образовательной программы дошкольного образования (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»);- стабильных результатов освоения воспитанниками образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» ;- индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка;- использования музыкальных технологий, возможности самовыражения воспитанников в музыкально-художественной деятельности.1.4.  Владение:- современными музыкальными технологиями и методиками, эффективное применение их в профессиональной деятельности;- информационно-коммуникационными технологиями и эффективное применение их в воспитательно-образовательном процессе.1.5. Доведение информации до воспитателя, педагога-психолога детского сада и родителей воспитанников о продвижении ребенка в освоении образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» через различные формы.1.6. Участие:- в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения;- в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия);- в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение;- в проведении утренней гимнастики с воспитанниками;- в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения;- в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр;- в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников;- в проведении родительских собраний и других форм взаимодействия с семьей;- в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях;- в процедуре мониторинга:·         в начале учебного года — для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника;·         в конце учебного года — в выявлении уровня достижений каждым воспитанником промежуточных и итоговых показателей освоения образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», динамики формирования интегративного качества «Овладевший необходимыми умениями и навыками музыкальной деятельности».1.7. Внесение личного вклада в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания.1.8. Проявление выдержки и педагогического такта в общении с воспитанниками и их родителями (законными представителями).1.9. Поддержание надлежащего порядка на своем рабочем месте, в музыкальном зале детского сада. Проведение санитарно-гигиенической обработки игрушек и музыкальных пособий, соответствующей требованиями СанПиН. Бережное и аккуратное использование имущества дошкольного образовательного учреждения, методической литературы и пособий.1.10. Осуществление координации деятельности педагогического персонала ДОУ и родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам музыкального воспитания детей, определение направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей;1.11. Ведение документации музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения согласно номенклатуре дел в ДОУ в соответствии с приказом.1.12. Прохождение ежегодного медицинского осмотра по графику, установленному в дошкольном образовательном учреждении.1.13. Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации (в объеме не менее 72 часов) не реже чем каждые 3 года.1.14. Осуществление содействия:- всестороннему развитию воспитанников через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в детском саду;- формированию общей культуры личности, социализации, развитию музыкальности воспитанников, способности эмоционально воспринимать музыку.1.15. Строгое соблюдение:- прав и свобод воспитанников, содержащиеся в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», Конвенции ООН о правах ребенка;- правил и норм охраны труда и противопожарной безопасности, должностной инструкции музыкального руководителя ДОУ, санитарно-гигиенических норм и требований;- трудовой дисциплины и Правил трудового распорядка, установленных в дошкольном образовательном учреждении.1.16. Обеспечение:- охраны жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса;- строгого соблюдения расписания образовательной и воспитательной деятельности, должностной инструкции музыкального руководителя детского сада;- выполнения требований заведующего детским садом, старшей медсестры и старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей.