Вакансия преподаватель детской школы искусств

график работы - по расписанию;

• Место работы: Магаданская область, Ольский район, Ола поселок городского типа, Советская улица, дом: Д.35;

- набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; - отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии); - организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях;- консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации и самоопределения (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам);- текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях;- разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, танцевальных залов), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. - планирование подготовки досуговых мероприятий;- организация подготовки досуговых мероприятий, участие во внеклассно- просветительской работе;- проведение досуговых мероприятий. - планирование взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся;- проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) обучающихся;- организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий;- обеспечение в рамках своих полномочий соблюдения прав ребенка, а также прав и ответственности родителей (законных представителей) за воспитание и развитие своих детей.- контроль и оценка освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии);- контроль и оценка освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств);- анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки;- оценка изменений в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы и т.д.