Вакансия Тьютор

• Место работы: Красноярский край, г Красноярск, Новосибирская улица, дом: 9;

Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов:— Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в процессе образования— Организация участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов— Педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов— Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса— Педагогическая поддержка рефлексии обучающимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов— Организация участия родителей (законных представителей) обучающихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов— Участие в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью2. Организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов:— Проектирование открытой, вариативной образовательной среды образовательной организации— Повышение доступности образовательных ресурсов для освоения обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов— Проектирование адаптированной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью— Координация взаимодействия субъектов образования с целью обеспечения доступа обучающихся к образовательным ресурсам3. Организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов:— Разработка и подбор методических средств для разработки и реализации обучающимся индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов— Разработка и подбор методических средств для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды— Разработка и подбор методических средств (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью— Методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательного процесса— Подбор и разработка методических средств для анализа результатов тьюторского сопровождения