Вакансия Преподаватель фортепиано

• Место работы: Калужская область, г Обнинск, Маршала Жукова улица, дом: ДОМ 8;, пр. Ленина д. 209 кв. 150

3. Должностные обязанности3.1. Преподаватель исполняет следующие обязанности:3.1.1. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 1 пункта 2.1 настоящей должностной инструкции:1) проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе;2) осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии);3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения, учащихся на учебных занятиях;4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам);5) осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях;6) осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы.3.1.2. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 2 пункта 2.1настоящей должностной инструкции:1) планирует подготовку досуговых мероприятий;2) осуществляет организацию подготовки досуговых мероприятий;3) проводит досуговые мероприятия.3.1.3. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 3 пункта 2.1 настоящей должностной инструкции:1) планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся;2) проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся;3) осуществляет организацию совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий;4) обеспечивает в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка и выполнение взрослыми установленных обязанностей.3.1.4. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 4 пункта 2.1настоящей должностной инструкции:1) осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии);2) осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств);3) проводит анализ и интерпретацию результатов педагогического контроля и оценки;4) осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы.