Вакансия учитель-логопед

• Место работы: Свердловская область, г Первоуральск, Космонавтов проспект, дом 22А, филиал Детский сад №1 (пр. Космонавтов, 22А)

- Участвует в разработке основной/адаптированной общеобразовательной – образовательной программы МАДОУ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО).-Участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды МАДОУ (филиала) через обеспечение безопасности жизни детей, поддерживает эмоциональное благополучие ребенка в период пребывания в МАДОУ (филиале).- Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.- Планирует логопедические групповые (подгрупповые) и индивидуальные занятия с учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей лиц с нарушениями речи.- Участвует в организации специальной образовательной среды для реализации особых образовательных потребностей воспитанников с нарушениями речи и развития компетенции, необходимой для жизни человека в обществе.-Организует основные виды деятельности воспитанников с нарушениями речи в процессе освоения ими образовательной программы, программ логопедической помощи с учетом их возраста, особенностей развития и психофизического состояния.-Осуществляет систематический контроль и оценку достижения лицами с нарушениями речи планируемых результатов обучения и воспитания, коррекцию нарушений развития.-Осуществляет корректировку организации, содержания и технологий реализации программ образования и (или) оказания логопедической помощи с учетом результатов текущего и периодического контроля результатов их освоения, мониторинга  результатов их реализации.-Планирует содержание и осуществляет непрерывный образовательный процесс в соответствии с общеобразовательной/адаптированной программой и (или) программой логопедической помощи.- Определяет формы, методы, приемы и средства организации деятельности воспитанников с нарушениями речи по освоению ими программ образования и (или) программ логопедической помощи.- Планирует и организует различные виды самостоятельной деятельности лиц с нарушениями речи.